中國經濟網北京2月22日訊（記者 魏金金） 為進一步整合文化和旅游資源、文物資源，利用學生課后服務時間、節假日和寒暑假，日前，文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國家文物局辦公室聯合發布關于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養的通知。

　　通知明確，要創新利用陣地服務資源，建設青少年教育實踐基地，有效服務中小學社會實踐活動，豐富精神文化產品供給。要積極利用公共文化設施、劇場、紅色旅游景區等打造青少年教育實踐基地，優先保證青少年校外實踐需要。鼓勵公共圖書館、文化館（站）、美術館、博物館、紀念館等公共文化機構，為青少年就近參加文化活動提供場地、設備、師資等方面的便利。鼓勵文化文物單位、藝術院校、旅游院校等面向青少年開發設計寓教于樂的文創產品，推出線上線下相結合的精品課程。

　　同時，通知要求，要推動優質服務進校園，開展文化進校園系列服務，支持學校課后服務，推動紅色旅游資源進校園。結合中小學課程教材和地方特色，遴選推薦一批適合進校園、進教材的戲曲曲目、非遺項目和藝術培訓項目等。定期組織志愿者深入鄉村學校開展文藝輔導，推動優質資源向邊疆民族地區和農村地區傾斜。要結合青少年特點，遴選適合進入校園的紅色旅游資源，推動紅色教育和學校課程有機融合。

　　通知還提出，要推進“文教合作”機制，以優秀典型作示范引領。鼓勵各地教育行政部門與公共文化機構、文藝院團、藝術院校、紅色旅游景區等通過簽訂文教共建協議、舉辦文教互動活動、建立校外實踐基地等方式，定期組織學生到公共文化機構、劇場、紅色旅游景區參觀學習。鼓勵各地教育行政部門和公共文化機構、文藝院團、藝術院校、紅色旅游景區，在聯合開展中小學生校內外活動、整合利用社會資源、提升青少年精神素養方面積極探索，勇于創新。